Objetivos

1. Reconocer las características esenciales del trabajo científico.

2. Explicar razonadamente por qué la célula es la unidad de vida.

3. Aplicar las leyes elementales de la física para explicar la organización de los seres vivos.

4. Definir y clasificar los bioelementos y las biomoléculas.

5. Relacionar la estructura de la molécula de agua con las propiedades que hacen de esta sustancia un componente esencial de los seres vivos.

6. Explicar las funciones de las sales minerales en estado sólido y en disolución, con especial énfasis en su acción como sistemas tampón, y citar ejemplos.

7. Argumentar por qué el carbono es idóneo como elemento básico de las biomoléculas.

8. Identificar las propiedades que distinguen a los seres vivos de los inertes.

9. Razonar por qué las células no pueden ser mucho mayores o menores de lo que son.

10. Diferenciar entre célula procariota y eucariota.