Autoevaluación: aparato excretor

Si los animales acuáticos de la siguiente ilustración fuesen incapaces de controlar el flujo de agua y de sales, ¿qué les ocurriría al situarles en el océano?

Observa el gráfico siguiente y da una explicación razonada a las preferencias de los distintos grupos de tortugas en cuanto a la eliminación de sustancias nitrogenadas:

Eliminación del nitrógeno en distintas especies de tortugas. Obsérvese que está en función del hábitat en el que se desarrolla su vida

¿Qué sustancia nitrogenada eliminarán preferentemente una paloma, una carpa, un renacuajo, un anélido marino y una lombriz de tierra? Razónalo.

Nuestros glóbulos rojos viejos (con unos cuatro meses de edad) se destruyen en el bazo, el hígado o la médula ósea. Sus moléculas de hemoglobina se convierten en pigmentos como la bilirrubina, que llegan al intestino formando parte de la bilis; finalmente, son eliminados con las heces, a pesar de lo cual decimos que éste es un proceso de excreción, y no de defecación. ¿Por qué?

Indica qué tipo de órganos excretores poseen una lombriz de tierra, una mosca, una medusa, una estrella de mar y una gamba.

Explica las diferencias que existen entre el pronefros y el opistonefros.

¿En qué sentido se podría afirmar que en los vertebrados hay un “plan de organización”? Relaciona la respuesta con lo que has aprendido acerca de los aparatos digestivo y excretor de estos animales.