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¿Diesel o gasolina?
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Avisos
Contexto curricular general.
Contexto curricular específico.
Materia
Huella de carbono de las botellas de agua
Contexto curricular específico.
La población española según el INE
La carrera de la energía
Vaciando la despensa ¿Se volverá a llenar?
Contexto curricular específico
Actividad 1
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Actividad 4
El impacto ambiental de la producción de ropa"
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MEDIDAS, CAMPAÑAS Y PROPUESTA DE SOLUCIONES
"Agua infiltrada"
OBS 7: Energía asequible y no contaminante
¿Qué sabes acerca de la energía?
Instrumento de calificación de producciones escritas
Primer día en clase
La historia de Bineka
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Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)
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Fin de la pobreza
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ODS 6: Agua limpia y saneamiento.
El ciclo urbano del agua
¿Cómo se potabiliza el agua?
Impacto del consumo en el medio acuático.
Autoevaluación
¿Diésel o Gasolina ?
Que no te engañen
TEMA 1 LAS ENFERMEDADES Y LOS PROBLEMAS SANITARIOS.
TEMA 2 CONSERVACIÓN DE LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA
ODS 3 LA SALUD Y BIENESTAR
El concepto de salud.
Tipos de enfermedades
El alcoholismo, una enfermedad en la sociedad occidental.
LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS. LAS ETS O ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.
ENFERMEDADES HISTÓRICAS. LA PESTE.
TUS VACUNAS.
CARTEL PARA FOMENTAR LAS VACUNAS DEL MINISTERIO DE SALUD.
La vacuna contra la viruela y el fin de esta enfermedad.
LA GRIPE ESPAÑOLA SURGIDA EN EEUU.
EL CARTEL DEL CONTAGIO DEL ÉBOLA.
EL CÁNCER.
LA DIABETES
ANOREXIA Y BULIMIA
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES; ICTUS.
Enfermedades mentales; depresión.
OBESIDAD INFANTIL
Tarea 1: GETTING IN TUNE WITH SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Tarea 2: GOAL 12. Ensure sustainable consumption and production patterns
Tarea 3: Writing
¿Te consideras una persona pobre?
Reino Plantas
Un medicamento para la Tierra.
App sobre reciclaje
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Introducción
Dragones y mazmorras
El mundo del mañana
Iluminando mi camino
La industria textil, una de las más contaminantes del planeta
Agua infiltrada
La energía no se crea ni se destruye, solo se ahorra
Construyendo un mundo sostenible
¿Diesel o gasolina?
ODS 3: Salud y bienestar
Sustainable development
Ámbito 1º ESO
Pensamiento Computacional